「广州私家调查公司排名」「尊重」用尊重人来营造和谐

分类： 初中写作作者：尊重时间：2019年11月26日

“「尊重」用尊重人来打造和谐”是一篇关于“尊重,励志作文,初二周记,初中写作,记叙文,体裁作文”的优秀写作，属于“尊重”的界定。如果您偏爱本文，欢迎您转发本文至朋友圈。

最近，在看《羊城晚报》时，看到一则短文外的一个小故事，故事的内容是这么的：清道光年间，宣宗曾以左思“巢林一枝”的咏史诗为题，大考翰詹(翰林院与詹事府)，无人可解。是时小学士曹振镛在一旁，宣宗问他知不知。曹回答“不知”。宣宗这才释然说：“连你都不知，那就不好责怪你们了。”事后，曹把左思原诗一字不差背诵给同僚们听。有人问他为啥在帝前说“不知”?曹说：“知此何足道，不知亦无小失，炫已损人，吾不为也。”诵读至此我首先想到的是对别人宽容的境界「情感文章」，心中顿生感概。

当前「情感文章」，许多人在闲暇之余都说工作更累，而且这些累却不是工作本来，而是在工作中处理人与人之间的关系，颇费心思、更是小伤脑筋，觉得塑造和谐环境太难了。如果把某些似乎细细的加以分析，就不难发现所谓的压力似乎都是因为彼此间不交谈而造成了矛盾，由误会而动怒，由犯忌而争吵，因冲突而敌对，由对立而紧张，紧张之余就有一种累的感概，也是人与人之间由于缺少必要的认同而造成的一种困惑，对于这样链式反应基本上都与不漠视别人有多大的关系。

在日常生活和工作中，因为观念下不尊重人可是也就不重视对他人思想的珍视，不宽容便难得让观念与思想见面，常常所见的只是是人与人之间的见面而不是思想与观念的见面。大多时候，我们都着急把自己的观念付诸与实际，按照已有的性格来处理，其结果总有一种坐地指挥、颐神气让的身姿和气势，难免使人讨厌跟痛恨，因为这些讨厌跟痛恨，即使是好的想法、好的办法也很难如愿地执行下来，不是变了味就是被延误了，结果与愿望相违背，使策略大大折扣。更为主要的是因为这种观念下不宽容的缘由，使得相互之间形成了巨大的分歧，埋下了争吵和矛盾的症结，一旦由琐小的事情造成这样争执了冲突就像“井喷”一样不可遏止的爆发了，其后果是无法言述的。

不尊重还体现在行动下的不尊重。人都有一种被尊重的意愿，所谓的“人活一张脸”也是这个道理。有的之后，因为对所假外物认识的误读，常常不知道外物是哪个，自己怎么，把外物全部变成了自己，其言行的嚣张最是无法尽述的，不仅刺伤了对方的自尊，更是显露了自己的无知，而且还导致了彼此间更大的不认同，更多的不体谅，更多的冲突。自然而然地把气氛营造成了冬季的颜色，却少了秋天的那个温情。

其实，人与人之间无法了解是非常难得的，能在一同共事、生活很是难逢的。千万的人为什么独独只有百十来号人一同朝夕相处呢?既然这么难得，为什么人与人之间不能否在宽容的前提上和睦相处呢?究其原因，还在于我们自己在观念下没有真正宽容他人。要想在观念下真正的珍视对方，自己需要应不断的显然对方，多看到多显然多赞许多认同对方的缺点，只要是不危害小方法的弊端，应允许思想与观念的交流，情感与感情的碰撞，达到心合则志同。其次就是要在行为言行下宽容人。不论所假借的外物是权利还是金钱，都必须把自己定位在赤子的位置，在人与人之间的相处中多考虑相互之间的等位关系，少一些错位关系的考量，能够在人格上宽容人、举止中细心人，言语中关心人，人与人之间的关系自然也就非常趋于自然。

只有真正善待人的人才才能被对方所珍视，只有懂得宽容人的人能够感受到被人真正珍视的滋味。人与人之间相互谦让了，关系自然流畅了，构建和谐也就顺其自然了。古人云“敬人者，人恒敬之”就是这个道理，构建和谐就从尊重人起初吧。

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