「广州番禹私家侦探」大学生情感问题案例分析word免费下载

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大学生情感困惑案例剖析摘要:目前大学生心理健康教育研究已变成我国心理学研究的一项重要课题据一项对全国大学生心理健康的调查显示:有达到的大学生为情感难题所苦恼。本文就国际经贸学院的一个真实实例对于大学生情感困惑进行探讨研究对怎样鼓励当代大学生积极心态情感的发展及其增强其心理健康水准做了必定的阐述。关键词:大学生情感困惑调适策略教师A女生经贸大学级某专业教师性格内向但外形大概身高不低身形稍瘦小二开学时认识了某院女生两个人刚处同事的时侯还是挺好每天一起吃饭一起学习交往一段时间后女孩觉得两个人性格不合就提出离婚A女生曾经情绪反应非常小坚决不同意结婚以前还在北门旁边出现争执和肢体冲突之后被北门值班校长跟学校带班教师制止当时女孩子情绪更兴奋通过辅导员老师交谈逐渐激化后二人既和好之后依然三天一小架五天一大架前几天因为一点小事发生冲突在旧行政楼三楼吵架两人动起手来。大学生情感难题的主要体现时间分配的不合理而造成感情的乏味大学的学习方法跟课程设定与学校相比有了巨大的不同学生不再是知识的被动接受者而是慢慢变成主动参与者根据自身的学习特征自主安排学习的内容跟方法。很多大学生因为不适应那种新的学习方法往往无所适从感到孤独跟枯燥。

原因就在于环境的差异。与学校相比大学的课程设定非常重视对教师自主管控能力的培育跟训练。在学校阶段教师应学习专业常识进一步发挥积极主动性培养自学能力。在这些学习特征跟环境上一些学生无法走出学校阶段的课程学习方式不能合理分配跟运用时间从而便会产生感情的苦闷。自控能力弱陷入感情的波动现阶段我国的大学生心理健康从总体上看都是健康积极的但却有一部分大学生面对学习情感等压力时会出现心理波动跟心态差异。同时大学生的心理发展已经成熟进入心理敏感期自制力差做事容易走极端同时形成一些其它消极心态如痛苦、焦虑、紧张、恐惧等遭遇负面的心情中无法自拔。A同学就是因为情感困惑出现了极力的心情波动频繁与朋友老师等发生摩擦容易出现争吵心理遇事不能冷静地反思才能发生一些过激行为导致不良影响。自我评判的偏差而导致感情的恐惧A学生在这一点上是非常显著的在她的眼里B男生朋友可爱也是才华在学校中是主要教师干部由于自己外貌不出色工作素质既不是很强于是就发生了自卑感从而在心里产生了抑郁害怕B不讨厌她看不起她其实有一段时间她一直找我和团政委谈话要求应为学校老师服务是否参与学院团学联等部门曾经我们还不知道她是因为这个理由还以为她是积极要求进步所以经常引导她当时才明白她这样做虽然也有要求进步但理由是为了可配下B同学。

人际关系的疏远而促使感情的忧郁刚刚进入初中的大学生离开了当时熟悉的学习生活环境面对全新的大学生活常会出现种种不适应更有甚者还会发生厌恶、排斥心理使得发生种种弊端。其中人际关系症结是造成大学生出现心理症结的主要原因之一。跟以前相比大学的学习跟管理体系有了巨大的不同学生们因为生活背景、观念、性格等不同交往起来相对非常困难如果发生交往障碍大学生就容易发生感情下的孤独感。A同学也遭遇着很大的心理挑战父亲关系仍然不是很和谐到了小二的之后强调离婚理由是母亲在里面有了出轨那件事情对她的打击巨大心灵焦灼没有安全感急必须找到关心自己的人因此在遭遇了B之后就感觉这个就是能关心自己呵护自己人生的人因此不情愿分手也不能接受结婚。刚开始在老师中A女生是最受欢迎的并且随着自己心情的不断改变她也不乐意跟朋友交谈并且同宿舍的同事关心她她都挺反感怕老师看不起她很加深了孤独感。情感困惑对教师的制约学习成绩显著下降A女生经常都陷在爱情难题的困惑之中长时间面对这种的难题她慢慢丧失了学习跟生活的自信逃避现实荒废学业学习成绩直线下降。严重制约身心健康情感困惑是导致大学生心理症结的重要原因。A女生今天显得脆弱怯懦同时还伴随着恐惧、紧张、强迫等不良的心理反应身心健康受到了极为严重的妨碍。