「个人调查公司」大学生情感问题ppt

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概述: 1.解释现象-大学生的爱情2.问问题-什么是爱情3.大学生爱情的原因4.爱情的特征5.如何区分爱情和友谊6.需要关注的几种关系在爱中7.培养爱的能力8.必须保持爱的新鲜感9.如何解决情感问题10.建立正确的爱观11.总结您可以在大学校园内的任何时候看到这些场景...有人说: 没有爱的大学就是不完整的大学. 这里的每个人都同意这种观点吗？什么是爱？ （你可以用一句话来谈谈你的爱情经历）爱: 新的解释: L: 代表听（听）； O: 专心（感恩）； V: 评价（尊重）； E: 对不起（宽恕）. 1.只要是普通人，他们就会思考爱情和经历过的爱情. 2.爱是生活中最普遍的现象. 3.爱是人心深处最独特的个性化体验. 歌德曾经说过: “哪个年轻学生不利于爱情，哪个年轻女孩不利于春天. ”俄国文学大师托尔斯泰也说: “千人有千种爱. ”恩格斯将爱归因于“人与人之间基于相互钦佩的关系. ”有人说: 真正的爱不一定是别人眼中的完美匹配，而是彼此相爱，相互宽容和相互关心的人的爱.

真爱是心与心的融合，是灵魂与灵魂的结合. 它混合了甜，苦和辣的味道，但会让您感到高兴. 真爱致力于使彼此的生活变得更好，无论他们为彼此付出了多少，而没有寻求回报，只是彼此之间的生活比自己更好. 这种爱不仅温暖自己，也温暖那些世俗的心. 恋爱的原因: 1.生理和心理发展增强了大学生青春期的性意识. 对爱的追求开始萌芽，并增强了对异性的关注和欣赏. 2.寻求精神上的补充和情感上的安慰. 大学生远离父母，在其他地方学习，并进入第二个断奶期. 一些大学生不善于将因离开家人和父母而引起的感情缺乏转移到大学生的集体生活和学术斗争中. 他们感到生活没有充裕，精神上空虚. 3.输入对早恋的误解. 有些学生认为早恋会早日享受恋爱的乐趣，甚至有些人担心自己大学毕业后仍未找到对象，将来会进入长者行列. 4.对爱情的看法错误. 一些学生错误地认为，在大学恋爱是一件令人羡慕的事情. 有些人有虚荣心. 也有一些拼命追求功利主义并想爱上家庭，背景和权力的学生. 有些学生只是为了做爱游戏而坠入爱河，所谓的“只追求过程，不谈结果. ” 5.有些学生不想主观上坠入爱河，但他们并不擅长拒绝，有些甚至因为同情，感激和情感关怀而变得被动. 坠入爱河.

还有一些同学受到周围环境的影响. 当他们看到别人坠入爱河时，他们以为自己已经过时或一文不值，不说话. 在公众心理的驱动下，他们也开始坠入爱河. 6.实际上，双方都是通过相互学习而相互学习的，并且由于他们具有共同的理想和追求，因此他们的个性和爱好更加兼容. 从友谊到爱情，他们可以更正确地处理学习，职业和友谊. 爱情之间的关系，这种爱情的基础更加牢固. 爱的特征: 1.直觉2.冲动. 3.注意. 4.毅力. 5.排他性. 6.隐性. 7.兼容性. 面对友爱，我们应该如何正确区分？区分友谊和爱的五个不同的支柱是不同的: 友谊的支柱是理解，爱情的支柱在情感状态上是不同的: 友谊的状态是平等的，爱情的状态与综合系统是不同的: 友谊是开放的，爱的体系封闭的基础是不同的: 友谊的基础是信任，爱与不安和期望之间的差异纠缠在一起: 友谊充满“充实”，爱充满“缺乏感觉” ”. 恋爱中的几种关系: 爱与学习之间的关系爱与集体之间的关系；爱与他人和社会之间的关系. 培养爱的能力（1）满足爱的能力. 包括给予爱的能力和接受爱的能力. 内心深处的爱，经过理性的分析，是一种敢于表达和善于表达的爱的能力.