「广州调查事务所」将「日记」布置成作业的老师是怎么想的？

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在第一学期的一天，我的初中中文老师突然兴奋起来，宣布每天还有一本“日记”，用于每天的语言作业. 据她说，“初中毕业时，尝试写足够的1000篇文章. ”

我忘记了写日记的原因，但是当时我很困惑，而且我很生气. 日记是受法律保护的隐私. 如何随意上交？日记是个人意志的表达. 您怎么能强迫它被写？我从来没有养过写日记的习惯「情感日记」，而且我正处于强烈的反叛思想时期，我自然不禁会想到它.

但是，作业仍然完成. 但是，我认为老师的所谓“日记”只是一个幌子（或名堂）. 从本质上讲「情感日记」，我们仍然希望我们能锻炼自己的写作技巧，并写出一个由三个阶段组成的，标准的测试组合，用好的单词和句子. 来;考虑到这是一本有个人意愿的“日记”，毕竟它不允许我将其转变为“中学生的综合作文”，所以我决定按照真实的日记表达情感感. 同时，禁止自我检查将不适当的内容放入课文中，以供老师观看.

（读过郑渊洁的“ Pipiru日记，两本真实和假书”的人应该知道，Pipiru的老师强迫学生写日记，所以Pipiru决定写两本日记-一个假账户，给老师写八篇文章，一个真实的账户表达了他内心的情感向我展示，那时我的日记可能处于“自我审查的真实账户”的位置.

牢记这一写作政策，我的日记事业开始顺利. 我写的内容实际上每天都在写，就像校园里的东西，周末的事，还有我自己的想法等等. 这是一个普通的初中生日. 每天的写作量不是很多，一段时间少于一两百，长时间少于三四百. 由于我不必担心构想该架构的升华主题，因此我始终可以一劳永逸地做到这一点.

中文老师对此没有评论. 反馈只有几个A或A +分数，几乎没有波浪线代表“好词和好句子”. 我想老师不会特别注意这种平淡的叙述. 因此，我认为我的政策已达到目的-我已经完成了“日记”作业，我可以放心地表达自己的意思，老师对此没有评论. 整个模式处于动态平衡中.

事实证明，维持这种长期运作是困难的. 初中二年级时，老师开始忽略日记作业的管理，偶尔会有间歇性的作业. 自从第三学期开始不久的一天以来，老师再也没有提到日记.

大约一天后的一周. 晚上完成作业后，我有写日记的冲动. 我超过一年的日记生涯可能养成了记录生活的习惯. 因此，我拿起了日记，将其打开后不久就正式停止了，并写了几本，并写了第一本我不必亲自写的日记. 当时感觉有点奇怪.

习惯很强大. 后来，我继续写作，并在上大学前一个晚上连续写日记，一天没有中断. 那天晚上结束后，我找出了多年来的所有日记，一一计算，发现总共写了21 1820篇文章. 大大超过了当年的1,000篇文章索引（尽管此时的文章数并不重要）.

摆脱了上任老师的需要后，我的日记已成为名副其实的“真实账目”，我不再需要自我审查: 我的想法是消极还是邪恶，或者是价值是正确的，可以不受惩罚地跳到纸上. 结果，空间逐渐增加. 只要内部思想足够激烈，您就可以像全盘一样继续写下来. 每当记录一个人的心态时，就会有满足感.

总而言之，写日记（尤其是“真实账户”）确实有很多优点:

当然，我必须说“不好”，但实际上有一些:

现在回头看，从困惑的“尝试”开始到写作多年，写日记已经成为生活中的习惯部分. 对日记作业的抵触早已消失，但后来诸葛亮非常感谢语言老师-她当时略微不受欢迎的政策使我间接成功地建立了日记的习惯，这种习惯已经实施了很多年.

现在考虑. 她要求我们写日记的原因是什么？也许我们只是用“日记”的幌子让我们写作，或者也许我们真的想养成自己写日记的习惯. 但是，我从日记中受益匪浅.

回到主题的问题，我认为您的老师的想法应该不超过以上两点. 但是，只要您触摸自我审查的红线，就可以有多种“真实披露”. 您也可以向Pipiru学习并编写“两本真正的书”，也许会有一些乐趣. 尽管有人怀疑以“日记”的名义提交“日记”，但写日记也不是一件坏事，这样的日记作业很快就会被老师自动遗忘. （XD

那么，让我们尝试一下“先行直播袋”，也许您会上瘾？

于2019-05-04编辑

4个人同意答案

引号正确使用，本来不是日记

学生不会愚蠢到无法写这本日记. 小学生的日常日记与真实日记不同. 真实的日记除了记录您每天看到和听到的内容外，还具有您自己的真实思想和想法，以及您对每天发生的重大事件的个人看法. 这就是为什么我们将日记视为隐私的最重要原因.

不需要老师要求您提交的日记. 充其量是每天的笔记，最多只是带有一点个人情感. 完全没有必要，没有人会愚蠢到写自己的隐私.

但是话又说回来，这几天很少有人写日记，对吧？

发布于2016-10-08