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「广州哪里有可靠的侦探公司」2012年心理咨询师知识点辅导:督导案类分析

张医生的医学咨询心理咨询师: 2012年心理咨询师的知识咨询: 监督案例分析

博士张章在北京的医学检查张银河博士和所有优秀的老师将帮助您通过考试!

I. 基本案例数据

姓名: Chen

性别: 男性

年龄: 16

等级: 高分

第二,主要问题描述

服务对象在教室里睡得很厉害,几乎在学校昏迷中度过了全部时间,缺乏学习动力,学习成绩低下. 教员一再建议没有任何改善,并被转到辅导室寻求帮助.

背景信息

(1)家庭背景

(1. )家庭策略

(2. )家庭背景

1. 客户以前与祖父母,父亲,母亲,兄弟和姐妹住在一起. 父亲的工作不稳定,母亲在晚上不高兴,早晨和傍晚倒挂. 客户和他的母亲几乎没有相处的机会. 客户更加害怕父亲的纪律.

2. 由于父亲的外遇,父母两点离婚了. 我不想担心我的祖父母. 我父母离婚后,他们仍然住在同一屋檐下. 我母亲大约三点钟去日本. 今年11月中旬,我父亲去了大陆工作.

3. 客户将在家里监督弟弟和妹妹. 丁顶弟弟应该早点回家,请他的妹妹来帮助商店.

4. 家庭经济主要取决于杂货店的收入和祖父母的养老金.

(II)学校背景

(1)服务对象的学习动机和学习成绩低下,几乎每门课都睡觉,甚至上几课. 签署试卷后,测试将继续休眠.

(2)家庭成员(祖父母,父亲)要求委托人学习良好,但此案要先工作.

(3)社会背景

(1)表达个案的能力非常好,他们可以清楚地描述自己的想法.

(2)个人喜欢玩在线游戏. 他们通常在家里玩,并且只在假期访问网吧.

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(3)案件负责人表示,他无法在学业中得救并且放弃了自己.

4. 采访摘录

(1)访谈的目的是与案件建立联系并了解委托人的生活背景.

客户愿意并愿意解释他的学习经历和生活背景. 客户已经多次表示不想读书,但是他的家人不同意. 关于他目前的学习状态,该案称他曾试图调整睡眠时间,但发现这种方法无效. 客户还想知道他上课后很容易陷入睡意. 他表示愿意建立持续的对话关系,并希望可以改善课堂上的睡眠状况.

(b)Cl与物理学家和物理学家(尤里医院儿童心理系主任尤顺杰博士)进行了讨论.

cl担心患者在上课期间持续嗜睡与身心障碍有关,并寻求医生讨论后续咨询策略. 医生说,除了整天昏昏欲睡之外,突然入睡也可能是一种疾病,并提出了一项心理评估以了解服务对象的状况是“嗜睡”还是其他可能性.

(3)与物理学家和物理学家交谈. 经过医生的评估,最初确定服务对象在课堂上的睡眠状况不应属于“嗜睡”. 但是,根据客户的主要离婚,他们的情感关系受到了影响. 挫折;长期缺乏学习导致学习成绩低下和学习动力不足,可能会影响客户的自我预测. 可以再次讨论是否使用毒品来帮助服务对象改善其心理状态,但更重要的是,他将继续进行讨论,并与指导者讨论如何帮助服务对象改善学习状况.

五,分析与诊断

(I)现有疗法

(1)假设与诊断

学校指出,由于生活缺乏意义而导致生活中存在三个问题. 其中之一是: 由于存在空虚而导致的挫败感,这是指一群对生活无穷无尽的人造成的精神混乱和困扰. 客户的当前状况已接近生活中缺乏这种意义. 由于学习成绩低下,挫折感被激发,客户逐渐缺乏学习的动力,并觉得学习对自己没有意义.

(2)治疗目标

通过从世界获得的,面对不变的命运的生活态度,帮助服务对象追求生活的意义.

(II)关注短期治疗

(1)假设与诊断

尽管他是由教练推荐的「情感心理咨询师」,但是服务对象本人有强烈的改变动力,并希望改善当前的学习状况. SFBT理论认为,客户是自己问题的专家,但缺乏表现机会. 同时,磋商的重点不是探索问题的原因,而是着眼于改善现状. 顾问主要通过找到“例外”来帮助客户,“成功的经验”重新发现了其优势.

(2)治疗目标

治疗的目的是帮助服务对象减少上课睡觉的时间. 通过帮助客户看到自己的例外情况和成功经验,并同时执行特定的作业,可以改善客户当前的学习状况.

六,咨询策略

(1)在认知方面,计划采用SFBT疗法与服务对象建立特定的治疗目标,以帮助服务对象找到成功的经验和例外情况,并对自己进行新的评估.

(2)讨论服务对象对自己生活的态度. 通过帮助服务对象了解生活责任的不可避免性,他可以建立服务对象对生存意义的追求,并增强其生活意义的建构.

(3)根据SFBT「情感心理咨询师」,与客户和导师讨论并确定清晰的作业,以帮助客户改善课堂上的困倦状况.

“张医生的体检已经组织好了,如需转载,请注明出处”

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