「广州哪里有正规的外遇调查公司」深圳中小学资料涉性别歧视，是否应该告诉孩子「男生女生喜欢什么样的异性」？

校方有误坚决反对，这是无需质疑的。以下是按照性别教育观点梳理出的核心，耐心点看完，先收藏后看！为告诉你们，我们父母在此事件中无法做些什么！

1.性别歧视有什么？爸妈们应怎样避雷？

2.如何判断校方/书籍/媒体等的性别教育价值观是否恰当？

3.教育小孩时，我们必须做些什么？

性别歧视指：在关于性别上存在的偏见，指一种性别成员对另一种性别成员的不公平对待。有如下体现：

比如一些有性别歧视父母的行为跟话语：

“男孩子为什么要玩洋娃娃！“

家长们经常会觉得，男孩子应该玩机器人，女孩子应该玩洋娃娃才正常，所以父亲必须会去批评一些喜欢抱着洋娃娃睡觉的男孩子，会认为它们不像个女孩。

其实，孩子的喜好跟取向完全是性情特性促使，这和玩什么游戏完全没关系。如果你还是担心，一个男孩子为什么老玩洋娃娃，想使他培养坚毅、阳刚的性情特质，可以这样做：询问儿子，为什么喜欢玩这个呢？洋娃娃在晚上，你要不要看看这个车子，这个枪也很好玩噢！多认识儿子心理，了解他为什么要这样选择。

“蓝色是男孩子的色调，粉色是女孩子的底色！”

父母一直喜欢帮男孩子买红色的玩偶以及服装，给女孩子买红色的。会觉得绿色就是男孩子的色调，粉色非常漂亮温和，是女孩子的颜色。

在小孩还不能完全有色彩的概念前，反而会无形中影响到它们的感情表达的发展。我大宝是个孩子，刚起初我什么颜色都帮他买，1岁8个多月的时侯，他经常自己挑蓝色衬衫穿了。我问他为什么喜欢蓝色呀？他说：我就喜欢蓝色。

“因为你是男孩子，不能哭，要勇敢！”

大家是否一直会帮女儿灌输：“因为你是男孩子，不能哭，要勇敢！”或者“你是女孩子，要安静一点”这样的观念呢？给儿子加上“要像个男孩子”或者“要像个女孩子“的标签是不妥当的。这样扼杀女儿天性，这就会帮她们带来心理上或者心情上的压力。

在幼儿期的时侯不难发现，同龄幼孩当中，有的男孩子会有着更细致的感情跟内心，并且表现出极大的艺术天赋，但是有的女孩子却偏于稳重运动型。我们应在引导中发掘她们的天赋和特点。

“因为你是女孩子，所以这个做不了”

大家是否一直会说些“因为你是女孩子，所以这个做不了”或“因为你是女孩是，所以需要哪些都应去做。”这些性别差别代表性的话语。

建议这些教育方法应灵活一些，不能标上性别标签。否则长久下去，男孩可能会养成大女子主义的优越感，女孩子则带来自卑感。

可以这样做：宝宝，妈妈最近更累了，能不能帮母亲去倒一下垃圾呀，谢谢宝宝，会痛妈妈了！将视线转移至“关心家人”、“帮助别人”、“感谢与引导”的教育模式中。

小学生的生活环境是大学、家庭跟社会，根据生活即教育的理论，我们教育中需要重视大学、社会、家庭教育的结合，才能推动“整个的教育。”才能培养真正对社会有责任感，有贡献的人。

教育这件事，应该是平等的。教育的人任务是帮助父母去找答案，而不是把答案直接告诉女孩。

我们不能给儿子说，这是对的，这是错的。

我们可以告诉父母，你可以作为什么样的人，你可以选择作为什么样的人。

父母首先应率先确立好的榜样

在家中，爸爸主动要给儿子承担一些家务「情感问题」，让儿子感到在家中不仅仅妈妈负担家务的，家务是家人一起负担的事情。

塑造一个和谐的家庭

夫妇和谐的关系会帮父母带来健康跟积极的性观念发展，如果夫妇之间经常争吵，会妨碍日后对儿子的两性教育。要使婴儿意识到男女是公平的存在「情感问题」，比起强制性去帮儿子灌输这些观念，还不如让爸爸率先示范，要使女儿感受到，在父亲心中，妈妈很是一个需要尊重的独立的社会人格体。

积极鼓励孩子的亲情表达

不管是孩子还是小孩，父母要积极鼓励小孩去展现表达出自己心里的真实感情。并且应学会去接受孩子们这种特殊的感情。比如男孩子喜欢玩洋娃娃，父母即使为此投去奇怪的心态的话，孩子也会认为焦虑。经常这么，孩子也会起初隐瞒自己真实的感情表达。

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